Nous avons besoin d’aide pour contrer le grounding de l’école

Il a suffi d’une semaine pour que l’Education Cliff prédit dans le livre Edupreneurial Pivot se réalise. Une semaine après que les mesures de protection contre Covid19 ont conduit les autorités fédérales […]

Réussir les premiers pas pour le PAED – case study

L’Ecole Lémania et la Business School Lausanne ont assuré dès le lundi 16 mars la totalité des cours au programme pour l’ensemble des élèves et des étudiants. L’Ecole Lémania propose […]

Je m’occupe de 48 enfants, de 6 pédagogues et d’un … village ! – Damian Gsponer

Nous avons rencontré Damian Gsponer à Bratsch, sur la route de Loèche-les-Bains, dans le Haut-Valais, en Suisse. Damian Gsponer est le fondateur et le directeur de la gd-Schule, une école […]

Principes directeurs pour directeurs avec Paul Richard

Qui est Paul ? Nous avons interviewé Paul Richard à l’occasion de la Learning Fair de l’Upper Grand District School Board at Niagara-on-the-Lake au Canada en août 2019. Nous avions rencontré […]

Et si le Pivot devenait global ? Une question de Vanessa Neil

A l’occasion du lancement du livre « Pivot Edupreneurial », Vanessa Neil interroge les auteurs au sujet de la façon de diffuser le Pivot dans le monde.  

Le mot « Edupreneurial » et les enseignants : une question de Bahram Zaerpour

A l’occasion du lancement du livre « Edupreneurial Pivot », Bahram Zaerpour, professeur à l’Ecole Lémania, interroge les auteurs au sujet de la réception du mot « Edupreneurial » par les enseignants.  

La puissance du mot « Edupreneurial » : une question de Marie-José Astre-Demoulin

Une question de Marie-José Astre-Demoulin Lire cette vidéo sur YouTube A l’occasion du lancement du livre « Pivot Edupreneurial », Marie-José Aster partage avec les auteurs le potentiel qu’elle voit dans la […]