Comment enseigner l’Intelligence Artificielle ?

La réponse à cette question m’a été donnée à Genève, le 31 juillet 2020 A l’invitation de Laura, la directrice de la fondation impactIA, je me rends un camp dont […]

Marie Legrand: L’école et l’entreprise se rencontrent pour être « forts ensemble »

Marie Legrand nous partage son projet éducatif en visioconférence. De son premier poste d’institutrice à son statut actuel d’auto-entrepreneur, le fil rouge de sa motivation a toujours été le partage. […]

Andreas Schleicher, statisticien et membre de l'OCDE

L’État d’esprit entrepreneurial, la condition ultime à la réussite éducative, selon Andreas Schleicher, directeur de l’Education à l’OCDE.

Échange entre Saku et Schleicher pour Hundred. L’enjeu de l’apprentissage post COVID-19: un esprit d’entrepreneuriat fort chez l’enseignant pour opérer un changement par la technologie. A travers l’exemple de la Chine, Andreas […]

Faire entrer l’éducation dans le XXIe siècle au travers des bibliothèques – Sara Furnival

Nous avons rencontré Sara Furnival pendant la conférence annuelle de l’Upper Grand District School Board à Niagara-on-the-Lake, au Canada, en août 2019. Nous avions alors convenu avec elle qu’elle serait […]

Quand les parents comprennent et soutiennent l’innovation à l’école – François-Xavier Berclaz

Nous avons rencontré François-Xavier Berclaz à Bratsch, sur la route de Loèche-les-Bains, dans le Haut-Valais, en Suisse. François-Xavier Berclaz est le papa de deux élèves de la gd-Schule, une école […]

Damian Gsponer explique la pédagogie de gd-Schule Bratsch

Le projet de la place de jeu, qui fait partie de l’idée qui fait notre école : développer un village de montagne ensemble avec les élèves. Ici, il y avait […]

Une approche entrepreneuriale du risque

Edupreneurial Pivot consacre un chapitre important aux blocages que génère le principe de précaution dans le quotidien des écoles. En imposant aux enseignants de prouver qu’il n’existe aucun risque, on les […]